Page 30 - BES-2023-KATALOG-ÇALIŞMASI-A4-BASKI
P. 30

KİT APL ARI                                                         LİSE



               I ve II. Dönem Kamp Kitapları                                  Grubu
               ilgili dönem kazanımlarını
               kapsayan ve konuların
               tekrarını sağlayarak                                                                                                            Kazanımlara uygun           Mobil optik okuma            Farklı soru tipleri ile
               pekiştirmeyi amaçlayan                                                                                                          yeni nesil sorularla        ile değerlendirme            çok yönlü analiz
               özgün sorular ile                                                                                                               zenginleştirilmiştir.       yapılabilir.                 hedeflenmiştir.
               hazırlanmıştır.

               Her dersin dönem
               kazanımları ve hedef
               bilgileri analiz edilmiştir.


                                                                                                                                                                                    KURUMSAL


                                                                                                                                                                     Basarının Lideri
                                                                                                                                                                                  ,





































               Tüm kazanım ve bilgilerin
               eksiksiz biçimde tekrarının
               yapılmasına olanak
               tanıyacak bir anlayışla
               hareket edilmiştir.                                                                                                                  müfredata

               Öğrencilerin “analitik                                                                                                             %100
               düşünme” ve “eleştirel
               düşünme” becerisini                                                                                                                uyumlu
               geliştirebilmesi
               hedeflenmiştir.
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35